ایرفا irfa rahbord journal راهبرد علمی پژوهشی پژوهشکده تحقیقات راهبردی علوم سیاسی مقاله علمی مجمع تشخیص مصلحت نظام
Iranian Review of Foreign Affairs

Iranian Review of Foreign Affairs

تبیین الگوی تربیت سیاسی منطبق بر نهج البلاغه در مکتب شهید سلیمانی با بهره گیری از روش تحلیل لایه به لایه علی

نوع مقاله : Original Article

نویسندگان
1 دانشجوی دکتری، علوم سیاسی، گروه علوم سیاسی، واحد بافت، دانشگاه آزاد اسلامی، بافت، ایران
2 مشاور، گروه علوم سیاسی، واحد بافت، دانشگاه آزاد اسلامی، بافت، ایران
3 مشاور، گروه علوم سیاسی، واحد بافت، دانشگاه آزاد اسلامی، بافت، تهران، ایران
چکیده
تربیت سیاسی بینش و نگرش انسان را تقویت و تعمیق می بخشد و او را در قالب فردی اصیل، قادر به کسب بینش سیاسی مستقل، آگاه و تأثیرگذار در مواضع سیاسی محلی، منطقه ای و جهانی می سازد. از آنجایی که تربیت سیاسی یکی از مفاهیم اساسی و اساسی و سازوکارهای تعیین کننده در رفتار سیاسی شهروندان یک جامعه است، پرداختن به این موضوع امری حیاتی است. مکتب شهید سلیمانی که اکنون الگو محسوب می شود، با حفظ هویت و ممتاز خود، از الگوها و نمونه های تأثیرگذار مانند شخصیت های اسلامی، قرآن، نهج البلاغه و قطعاً مکتب امام خمینی و امام خامنه ای الهام می گیرد. از این رو، هدف پژوهش حاضر، شناسایی الگویی است که شهید سلیمانی برای تربیت سیاسی خود از آن پیروی کرده و به این سؤال پاسخ دهد که شهید سلیمانی در دوره تربیت سیاسی خود چه الگوی را دنبال کرده است؟ مقاله حاضر با روش توصیفی و تحلیلی با استفاده از منابع کتابخانه ای و الگوی تحلیل لایه ای علل، به بررسی و تبیین الگوی تربیت سیاسی در مدرسه شهید سلیمانی در چهار سطح لیتوانی، تجربی، گفتمانی و تحلیل اسطوره ای پرداخته است. نتایج پژوهش که با بررسی دقیق سخنان و وصیت نامه شهید سلیمانی در کنار دیدگاه های وی انجام شد، بیانگر آن است که صریح ترین و جامع ترین مسائل در حوزه عقیدتی، فرهنگی و سیاسی، به ویژه موضوع تربیت سیاسی وی، متأثر از اثر بزرگ امام علی (ع) نهج البلاغه در کلام و خطبه های ایشان بوده است.
کلیدواژه‌ها

موضوعات


Aghamohammadi, J. & Asadi, S. (2015). Competencies needed by teachers in political and social training of students. Islamic Social Research, 22(109), 75–102.
Attarzadeh, M., (2022). Martyr Soleimani, Strengthening the framing of Islamic resistance to deal with intra-religious transformation. Defense policy, 31(120): 11-38.
Babaeitalatappeh, M. (2020). Strategic principles governing the Soleimani School. Strategic Defense Studies, 18(82), 357-382. Retrieved from https://sds.sndu.ac.ir/article_1187_ 409151d287b9e6145dbe42b725c19241.pdf
Bakhtiyari, h. (2018). Analyzing examples of economic corruption. Imam Ali ΄s Studies, 9(18), 29-52. Retrieved from https://alavi.ihcs.ac.ir/article_4182_46d4821e28072241277bb40f247383ac.pdf
Banilohi, seyed Ali (2019). This man has no end: the life of the glorious martyr Qassem Soleimani, Isfahan: the way to heaven.
Barzegar, R. (2018) Political Training, Goals, Mechanisms and Requirements, Political and International Approaches.
Bashirieh, H. (2008). an introduction to the political sociology of Iran during the Islamic Republic, Tehran: a contemporary view.
Conway, M. (2012). Using causal layered analysis to explore the relationship between academics and administrators in universities. Journal of Futures Studies17(2), 37-58.‏
Cowart, A. (2022). Living Between Myth and Metaphor: Level 4 of Causal Layered Analysis Theorised. Journal of Futures Studies, 27(2), 18-27.
Darvishi, Omid (1401). The Decline of Sovereignty in the Culture of Expectation in the School of Martyr Soleimani, Mashrekh Magazine, Mouad.
Enayatullah, R. (2008). Globalization and its political-economic consequences. Political & Economic Ettelaat No. 265 and 266 (14 pages - from 140 to 153).
Faizi Reza & et al. (2012). Analysis of the components of Shahid Soleimani School, undergraduate report.
Fathollah-Nejad, A. (2021). The Islamic Republic of Iran: State-Society Complex and the Political Elite’s Political and Geopolitical Culture. In Iran in an Emerging New World Order (pp. 123-180). Palgrave Macmillan, Singapore.‏
Friedman, J. (1992). Myth, history, and political identity. Cultural anthropology7(2), 194-210.‏
Gagnon, J. P., Beausoleil, E., Son, K. M., Arguelles, C., Chalaye, P., & Johnston, C. N. (2018). What is populism? Who is the populist?: A state of the field review (2008-2018). Democratic Theory5(2), vi-xxvi.‏
Ghanbari Massoud (2019). The role of Martyr Soleimani in promoting peace and security in the region and the Islamic world, resistance literature conference.
Gholami Najafali (2019). Teaching security in Shahid Soleimani school, Kamrani Metaali.
Imam Khamenei, Seyyed Ali (2022). Imam Khamenei statements in General Soleimani's home in his second martyrdom anniversary
Inayatullah, S. (1998). Causal layered analysis: poststructuralism as method. Futures 30(8): 815–829.
Khazaei S. (2013) Theoretical review of the method of layered analysis of causes, Future Studies Quarterly, 102.
Khazaei, S., Nosrati, A., and Taklawi, F. (2014). Analyzing the phenomenon of avatarism with the method of layered analysis of causes. Public administration perspective, (21), 26-41. SID. https://sid.ir/paper/507627/fa
Khorasani, Reza (2019). Conflict between Political Islam and Liberalism, Journal of International Cultural Studies.
Masoudian, Parisa (2013). Investigation of the goals and principles and methods of political training based on Nahj al-Balagheh, Pohesh magazine in Islamic training and training issues.
Mohseni H. & Sheikhi, F. (2020). The influence of Nahj al-Balagheh on the literature of the resistance of martyr Qasem Soleimani,The 6th National Conference on Modern Researches in the Field of Iranian Language and Literature, Tehran, https://civilica.com/doc/1041946
Mothaghi Ahmad (2017). Political, economic and cultural populism, democracy and development.
Narimani, Zeinab (2018). Analysis of the category of awareness in Imam Ali (AS)'s letters to the people, Nahj al-Balagheh Quarterly.
Nazari, M. & Portahmasbi, S. (2023). A combined explanation of the dimensions and components of jihadi management in the school of Martyr Mehdi Bakri and Martyr Qasim Soleimani with a view to the health system. Paper presented at the first national conference on sacrifice, resistance, jihad and martyrdom. https://civilica.com/doc/1545817
O'hern, S. (2012). Iran's Revolutionary Guard: The threat that grows while America sleeps. Potomac Books, Inc.
Pajarianto, H., Pribad, I. & Sari, P. (2022). Tolerance between religions through the role of local wisdom and religious moderation. HTS Teologiese Studies/Theological Studies78(4).‏
Pour, Ali, S. & Firhi, D. (2014). Discourse analysis of the cultural policies of the 9th and 10th governments of the Islamic Republic of Iran in the field of higher training higher training. Public Policy Quarterly, Year 1, Number 4 (Winter 2014).
Radaee, H., Sadeh, E., & amini sabegh, Z. (2021). Shahid soleimani school, a practical system of social responsibility of jihadi managerial. New Approaches to Jihadi Management and Islamic Governance1(1), 97-125.
Rahmana Akbar & et al. (1387). Analytical examination of the foundations, principles and methods of political training from the perspective of Imam Ali, Danshur, No. 30.
Ranjar, M. (2017). political training in the framework of political systems and different theories, a quarterly in the field of Islamic culture and training.
Rashidpour, M. (1991). Fundamentals of Islamic ethics, Tehran: Association of Parents and Teachers of the Islamic Republic of Iran.
Shams al-Dini Fatemeh & et al. (1400). The extraction of Martyr Soleimani's training in the political and military arena, International Relations Research Quarterly.
Shirazi, Ali (2019). Soleimani School Indexes, Qom, Khat Moghadam Publications.
Soleimani, Qasim (2019). Zulfiqar: Excerpts from the oral memoirs of Haj Ghasem Soleimani, by Ali Akbari Mazdabadi, Tehran: Yazhera Publishing.
Soleimani, Qassem (2020). The divinely- political testament of the martyr Hajj Qassem Soleimani, available at:http://mgt.ihu.ac.ir
Soufan, A. (2018). Qassem Soleimani and Iran’s Unique Regional Strategy. CTC Sentinel, 11(10), 1.‏
Taj Bakhsh, G. (2021). Analysis of the life style components of Shahid Soleimani, Holy Defense Studies Journal.
Tamimi Amadi, A. W. b. M. (1989). Ghorar al-Hakam and Dorr al-Kalam (Vol. 1). Qom,Iran: Dar al-Kitab al-Islami.
Zaheri, Mohammad Mehdi (2020). Presenting a management model at the level of the revolution for senior managers of the Islamic Republic of Iran based on the management style of Martyr General Ghasem Soleimani, Islamic Management Quarterly, 28 (1), Spring 1399, 21-46.
Zamani, Mustafa (1378). translation of Nahj al-Balagha, Kitab Yusuf Publications.
دوره 14، شماره 1 - شماره پیاپی 37
اردیبهشت 1402
صفحه 225-244

  • تاریخ دریافت 04 خرداد 1402
  • تاریخ بازنگری 04 تیر 1402
  • تاریخ پذیرش 31 مرداد 1402