هدف این مقاله روشن ساختن رابطه بین سیاستگذاری عمومی داخلی و قدرت چانه;
زنی در سطح بین المللی در حوزه سیاستهای علم و فناوری است. برای نیل به این;
هدف، مقاله یک مدل تلفیقی از دو چارچوب نظری مستقل بدست می دهد: نخستین;
چارچوب نظری توسط پل ساباتیه ارائه شده و ائتلاف حامیان نام دارد. چارچوب نظری;
دوم تحت عنوان دیپلماسی دو لبه توسط پیتر ایونس عرضه شده است. سوالاتی که این;
مقاله در پی پاسخ به آنها است، عبارتند از: 1 چگونه یادگیری سیاستی با استفاده از -;
عامل روشنگری مورد تاکید در چارچوب ائتلاف حامیان در سطح ملی اتفاق می افتد.;
2 به چه طریق این یادگیری باعث نوآوری در بسته های ابزارهای سیاستی می شود و -;
در مذاکرات بین المللی توسط طرفهای مذاکره ارائه می شود. مورد مطالعاتی این مقاله;
5 است و در آن اعتبار کاربردی مدل تلفیقی + مذاکرات هسته ای ایران با کشورهای 1;
پیشنهادی محک زده می شود.